YOGYAKARTA – Mahasiswa Departemen Pendidikan Luar Biasa (PLB), Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) kembali menorehkan prestasi membanggakan. Aulia Nafiisah, mahasiswa PLB UNY angkatan 2025, berhasil meraih pendanaan Program Kreativitas Mahasiswa bidang Pengabdian kepada Masyarakat (PKM-PM) 2026. Aulia tergabung dalam tim lintas disiplin yang diketuai Astri Rianisa Hastuti (Manajemen Pendidikan 2024), bersama Arizal Pratama (Teknik Manufaktur 2024) dan Dhani Febriansyah (Manajemen Pendidikan 2025), di bawah bimbingan dosen Meilinda Chrisdian Pertiwi, S.Si., M.Pd. Tim ini mengusung program bertajuk “Pemberdayaan Guru SDN Vidya Qasana dalam Meningkatkan Kemampuan Literasi Siswa Slow Learner melalui Media Interactive Literacy Box”.

Program ini hadir untuk menjawab tantangan pembelajaran di SD Negeri Vidya Qasana, di mana para guru masih kesulitan dalam menyusun strategi pembelajaran terdiferensiasi bagi siswa slow learner dan minimnya penggunaan media pembelajaran berbasis visual-konkret. Sebagai mahasiswa Pendidikan Luar Biasa, Aulia Nafiisah mengambil peran dalam memfasilitasi peningkatan kapasitas para guru. Aulia memimpin sesi pembekalan materi yang berfokus pada pemahaman mendalam mengenai karakteristik siswa slow learner, kompetensi literasi, hingga perancangan strategi pembelajaran terdiferensiasi.

Tak sampai di situ, Aulia bersama tim mendemonstrasikan teknis penggunaan Interactive Literacy Box yang terbagi menjadi dua versi, yaitu versi Dekoding yang berfokus pada pengenalan huruf dan kosakata sederhana dan versi Pemahaman yang didesain untuk melatih daya berpikir kritis dan kemampuan memahami isi teks bacaan.

Program ini membawa dampak positif di SDN Vidya Qasana. Para guru kini memiliki kompetensi praktis dan wawasan inklusif dalam menyusun pembelajaran terdiferensiasi. Program ini juga berhasil meningkatkan minat baca serta kemampuan memahami isi bacaan bagi siswa slow learner. Keberhasilan program ini menjadi wujud nyata kontribusi mahasiswa Pendidikan Luar Biasa UNY dalam mengimplementasikan ilmu kepakaran di masyarakat demi terwujudnya pendidikan yang ramah dan inklusif bagi semua anak.