Yogyakarta, 12 September 2026, Mahasiswa praktik kependidikan (PK) melaksanakan kegiatan pembelajaran IPA di SLBN 2 Yogyakarta dengan materi mengenal bagian-bagian tumbuhan, yaitu akar, batang dan daun. Kegiatan ini melibatkan pendidik serta peserta didik dengan karakteristik anak down syndrome, autis, dan tunagrahita sedang. Pembelajaran tersebut bertujuan membantu peserta didik mengenal bagian-bagian tumbuhan melalui kegiatan yang konkret, fungsional, dan sesuai karakteristik serta kebutuhan belajar mereka. Materi disampaikan dengan memanfaatkan berbagai media dan aktivitas agar peserta didik lebih mudah memahami konsep yang di berikan.

Kegiatan pembelajaran diawali dengan pemutaran video dan penggunaan gambar mengenai bagian-bagian tumbuhan. Selanjutnya, peserta didik diajak melakukan pengamatan langsung terhadap tanaman. Untuk memperkuat pemahaman, peserta didik mengerjakan Lambar Kerja Peserta Didik (LKPD) melalui kegiatan mencocokkan gambar, menggunting, dan menempel. Selain kegiatan di dalam kelas peserta didik juga mengikuti praktik langsung menggunakan tanaman kangkung. Dalam kegiatan tersebut peserta didik memetik kangkung kemudian memisahkan bagian akar, batang dan daun. Kegiatan ini memberikan pengalaman belajar nyata sekaligus membantu peserta didik menghubungkan materi pembelajaran dengan kehidupan sehari-hari.

Metode pembelajaran yang digunakan dalam pembelajaran meliputi demonstrasi, praktik langsung, prompting, drill, dan pemberian reward. Pendidik serta mahasiswa PK memberikan arahan dan bantuan secara bertahap sesuai dengan kemampuan masing-masing peserta didik. Pemberian penghargaan dilakukan sebagai bentuk apresiasi untuk mengingatkan motivasi dan partisipasi peserta didik selama kegiatan berlangsung. Melalui pembelajaran yang melibatkan pengamatan, aktivitas motorik, dan pengalaman langsung, peserta didik diharapkan mampu mengenali bagian-bagian tumbuhan dengan lebih baik. Kegiatan ini juga menjadi salah satu bentuk penerapan pembelajaran fungsional yang mendukung perkembangan pengetahuan, keterampilan, dan kemandirian peserta didik di SLBN 2 Yogyakarta.